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Kategorien Lern-Videos live eingespielt
Lern-Videos live eingespielt
Anhand der Lern-Videos könnt ihr gut erkennen, wie der jeweilige Style aufgebaut ist und optimal gesteuert werden kann.
Alle Demos sind live, mit dem entsprechenden Style überwiegend am Yamaha Tyros und Genos eingespielt und direkt am Instrument aufgezeichnet, ohne weitere Nachbearbeitungen der Audio-Spur.
Bei einigen Videos könnt ihr beobachten, dass der Pitchbend-Effekt arbeitet, ohne das Pitchbend Rad zu benutzen. Hier wurde dieser Effekt auf das Volumen-Pedal oder auf einen Fusstaster gelegt.
Bei den Yamaha-Styles ab der Bestell-Nr. -126 (Release Me) liegt zu Übungszwecken ein Midifile bei, welches mit dem entsprechenden Style eingespielt wurde. Hier in der Spalte "incl. Midi" auch an dem "T" erkennbar.
| Hochwertige titelbezogene Styles u. Registrationen, inclusive editierten Sounds und | Lern - | ||||||||
| Spieltipps für Yamaha Genos, Tyros 4 & 5, PSR-SX900,-S975,-S970,-S775,-S770. | Videos | ||||||||
| Titel | Version/Interpret : | Incl. Midi (T) | Video-Links | ||||||
| Neue Styles ab 26.06.2020 | |||||||||
| Still Got The Blues | Gary Moore | T+ | Film ab! | ||||||
| Just Pretend | Elvis & Helene Fischer | T+ | Film ab! | ||||||
| Foreign Affair | Tina Turner | T+ | Film ab! | ||||||
| Girl I'm Gonna Miss You | Milli Vanilli | T+ | Film ab! | ||||||
| Nights In White Satin | Moody Blues | T+ | Film ab! | ||||||
| Pretty Woman | Roy Orbison | T+ | Film ab! | ||||||
| Timms Thema | Christian Bruhn | T+ | Film ab! | ||||||
| Neue Styles ab 10.04.2020 | |||||||||
| Lucky Day | Sasha | T+ | Film ab! | ||||||
| Let It Be Me | Kenny Rogers | T+ | Film ab! | ||||||
| Sweets For My Sweet | The Searchers | T+ | Film ab! | ||||||
| Cose della vita | E. Ramazzotti/ T. Turner | T+ | Film ab! | ||||||
| Albatross | Fleetwood Mac | T+ | Film ab! | ||||||
| Yes Tonight Josephine | Johnnie Ray | T+ | Film ab! | ||||||
| Please Forgive Me | Brian Adams | T+ | Film ab! | ||||||
| Kon-Tiki | The Shadows | T+ | Film ab! | ||||||
| Komplette Videoliste | |||||||||
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